镜头与构图远近景别不是场景中物体到读者的实际距离，也不是镜头焦距；它是取景框对主体与环境的裁切比例在读者心里形成的假定观看距离，靠主体被框边切掉多少、环境露出多少成立。同一场景只改裁切就能改变景别，而物体并没有移动；景别是连续刻度，不宜只分成近、中、远三档。
视线引导不是画一条箭头，也不是让画面所有元素都指向同一点；它是单格内部借强弱、方向和遮挡关系安排注意先后的机制，靠线索之间形成可跟随的承接而成立。线索彼此冲突时，目光会停在冲突处，而不是被顺利引向目标；它发生在格内，不等于页面层面的阅读顺序。
镜头与构图视线引导不是画一条箭头，也不是让画面所有元素都指向同一点；它是单格内部借强弱、方向和遮挡关系安排注意先后的机制，靠线索之间形成可跟随的承接而成立。线索彼此冲突时，目光会停在冲突处，而不是被顺利引向目标；它发生在格内，不等于页面层面的阅读顺序。
留白作用不是把画面画得越空越好；它靠已画元素把未画区域指向出来：主体视线、动作去向或轮廓开口朝着一块空处，空处才成为被等待或未被说明的部分。四周没有这种指向关系时，空白只是没画完，不承担留白作用。
镜头与构图留白作用不是把画面画得越空越好；它靠已画元素把未画区域指向出来：主体视线、动作去向或轮廓开口朝着一块空处，空处才成为被等待或未被说明的部分。四周没有这种指向关系时，空白只是没画完，不承担留白作用。
背景细节不是把背景填满才叫细；它是在读者注意边缘仍能定位的环境线索：少量清晰度不高但位置准确的物件，通过与主体遮挡、贴边或重复出现，让空间关系可推断。若物件虽多却彼此没有位置关系，读者只看到纹理，读不出场景。
镜头与构图背景细节不是把背景填满才叫细；它是在读者注意边缘仍能定位的环境线索：少量清晰度不高但位置准确的物件，通过与主体遮挡、贴边或重复出现，让空间关系可推断。若物件虽多却彼此没有位置关系，读者只看到纹理，读不出场景。
姿态表达不是动作幅度越大越有情绪；可读性来自身体各段围出的负形：四肢收拢、躯干前屈把空隙闭合，读者多读成防御或收紧；躯干朝外、四肢打开留下朝向对象的缺口，才读成迎向或施力。幅度相同，闭合与开放不同，意思就不同。
镜头与构图远近景别不是场景中物体到读者的实际距离，也不是镜头焦距；它是取景框对主体与环境的裁切比例在读者心里形成的假定观看距离，靠主体被框边切掉多少、环境露出多少成立。同一场景只改裁切就能改变景别，而物体并没有移动；景别是连续刻度，不宜只分成近、中、远三档。
留白作用不是把画面画得越空越好；它靠已画元素把未画区域指向出来：主体视线、动作去向或轮廓开口朝着一块空处，空处才成为被等待或未被说明的部分。四周没有这种指向关系时，空白只是没画完，不承担留白作用。
镜头与构图视线引导不是画一条箭头，也不是让画面所有元素都指向同一点；它是单格内部借强弱、方向和遮挡关系安排注意先后的机制，靠线索之间形成可跟随的承接而成立。线索彼此冲突时，目光会停在冲突处，而不是被顺利引向目标；它发生在格内，不等于页面层面的阅读顺序。
背景细节不是把背景填满才叫细；它是在读者注意边缘仍能定位的环境线索：少量清晰度不高但位置准确的物件，通过与主体遮挡、贴边或重复出现，让空间关系可推断。若物件虽多却彼此没有位置关系，读者只看到纹理，读不出场景。
镜头与构图留白作用不是把画面画得越空越好；它靠已画元素把未画区域指向出来：主体视线、动作去向或轮廓开口朝着一块空处，空处才成为被等待或未被说明的部分。四周没有这种指向关系时，空白只是没画完，不承担留白作用。
姿态表达不是动作幅度越大越有情绪；可读性来自身体各段围出的负形：四肢收拢、躯干前屈把空隙闭合，读者多读成防御或收紧；躯干朝外、四肢打开留下朝向对象的缺口，才读成迎向或施力。幅度相同，闭合与开放不同，意思就不同。
镜头与构图背景细节不是把背景填满才叫细；它是在读者注意边缘仍能定位的环境线索：少量清晰度不高但位置准确的物件，通过与主体遮挡、贴边或重复出现，让空间关系可推断。若物件虽多却彼此没有位置关系，读者只看到纹理，读不出场景。
动作连续不是画格越多、每个瞬间越全就越顺；它靠相邻格保留同一个不变项，如抓握对象、受力方向或身体朝向，并只改一个变化量。若每格都换接触对象，帧数再密也接不上；若不变项还在，省掉中间状态读者仍能补出先后。